Siguiendo el formato de “elige tu propia aventura”, el alumnado escogerá el sentido de su propia visita. A partir de tarjetas de diferentes colores responderá a las preguntas que el educador/a les irá planteando para así visualizar unas obras u otras. A lo largo de la actividad se utilizarán las obras de arte como recurso para comprender el momento histórico de la época moderna. ¿Cómo se vive en este momento en nuestro país? ¿Cuál era la estructura política y social? , haciendo especial mención a hechos como la Guerra de los Segadores o la Guerra de Sucesión, la estructura social y política del momento, la organización de la sociedad así como las principales características del arte barroco. Una actividad que pone al alumnado en el centro de su proceso de aprendizaje y lo hace protagonista y responsable de su propio aprendizaje.
