Planteando la Educación Primaria como un espacio de experiencias psicomotrices, donde el alumnado desarrolla elementos para poder enfrentarse al mundo y a sus lenguajes y formas de leerlo, la actividad “Plástica Social” plantea una visita dinamizada en clave de performance donde los alumnos y alumnas a partir de la experiencia, creen un viaje que parte del Museo de Manresa y finaliza en el Pont Vell de Manresa. Durante el itinerario se llevarán a cabo diversas acciones y paradas inspiradas en Joseph Beuys que conllevan la colaboración, el pensar y hacer juntos, el plantear materiales que no entendemos como artísticos para trabajarlos desde una perspectiva artística y al pensar en las formas de organización de animales como las abejas, con las que Beuys sentía un profundo interés por sus formas de aprender y organizarse.
